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2020年德国公立文理高中招生简章

2020-05-15

一、德国概况

德国由16个联邦州组成,首都柏林。领土面积35.7万平方公里,人口8088.95万。德国是欧洲最大经济体,在基础与应用研究、科学技术等方面十分发达,以理学、工程技术业出名的德国高校和发达的职业教育支撑了德国的经济。

中国是德国在亚洲最重要的经济伙伴,德国是中国在欧洲最重要的贸易伙伴。不论从经济、还是政治角度,中国均视德国为“通往欧洲的大门”。

德语是世界上最常被学习的外语(在欧洲常作为第二外语教学)之一。在德国,奥地利,列支敦士登,德语是唯一的官方语言;在瑞士,比利时,卢森堡,意大利,德语作为官方语言的一种,发挥着重要作用;在日本,医学的术语是德语。

二、德国教育体制介绍

德国实行12年(部分州为13年)的义务教育,年满6岁的儿童必须依法上学。小学学制4年(柏林为6年),4年小学后经过5年级和6年级的过滤阶段进入 “分流的中学阶段”,学生可以选择进入初级中学、实科中学、文理中学或综合学校。

文理中学的教育目的是让学生通过学习获得高中毕业(Abitur)文凭,从而获得进入大学的通行证因其要求学生在文、理科方面全面发展,被称为高级文理中学。

德国公立文理中学免学费,招收中国学生的名额非常少,而且对学生的综合素质要求很高。

三、德国高级文理中学项目优势

“欧洲学校”:诺特海姆欧洲学校高级文理中学荣获“欧洲学校”证书

公立免学费:首个向中国学生免学费招生的德国公立文理中学项目。

语言优势:至少掌握两门外语(德语和英语),德语可达到母语水平,更适应德国的大学生活,融入德国文化。

环境优势:德国政府一直没有把教育作为产业,因此避免了中国留学生成堆而造成的一系列问题。

学历认可:中德两国政府在2012年签订了高等教育等值协定。德国大学因其严谨的教学和丰硕的科研成果而享誉世界,培养的学生深受用人单位的青睐。

就业移民:德国留学的国际学生,大学毕业获得就职机会就可申请蓝卡(工作签证),工作两年后就可申请德国永久居留。德国留学回国人才目前供不应求。

教学严谨在德国高中学习,因文理科设置齐全,有利于挖掘学生的各方面的潜力,使学生得到全面发展。

升学率高:高级文理中学是德国最高级别的高中,学生毕业(获Abitur文凭)即可申请德国、瑞士、奥地利的各类公立大学,不受任何专业的限制;避免了国内学生申请德国大学时需要读预科或需1-2年中国大学学习经历以及德语(DSH或德福)成绩,并受专业限制的问题。

■省预科时间和费用:入读文理中学后可直升德国公立大学,无需再读预科,并节约德国针对国际学生的大学预科学费和生活费。

 

四、招生名额:12名 

五、申请要求

  1. 提供初中至在读的学业成绩单,有较强的学习能力
  2. 外语成绩突出,语言能力较强
  3. 初中毕业生或高中在读生
  4. 通过德国学校校委会面试

六、选拔流程

整个选拔标准由诺特海姆欧洲学校校委会制定,选拔过程由诺特海姆欧洲学校校委会执行。

具体选拔流程如下:

1、报名申请表,中文简历,,护照首页扫描,国内初中和高中各学期成绩单证明,2寸白底照片三张,7寸生活照三张,曾经获得的奖励和荣誉证书。

2初审文件材料审核,初审合格者将被邀请参加初试。

3、初试初试由德方以远程面试的方式进行,面试语言为德语或英语,初试合格者进入复试。

4、复试:7月份德方亲自来中国进行面试,面试语言为德语或英语。

 

 

 

七、项目流程 

1、通过选拔入围

2、签订协议——签订留学服务委托协议书。

3、德语学习国内统一全日制留德预备班学习。

4、缴纳费用——缴纳德方项目费用。

5、正式录取——下发德国语言班和文理高中出具的正式录取通知书

6、签证申请——办理公证材料,双认证材料、德意志开户等签证材料

7、语言学习——考取歌德B1证书,预约大使馆递签

8、行前培训——行前指导、入学指导、文化适应、学术融入

9、德国学习——5底之前到达德国,进行300学时融入课学习,8月入读德国诺特海姆高级文理高中10/11年级,13年级高中学习结束,参加Abitur考试(德国中学生的毕业考试),成绩合格者可以申请德国所有综合性大学的所有专业,包括医学、法律、经济、新闻学等热门专业


 


 


 

 

八、学习与生活管理

  1.  配备生活、学习、语言、心理老师,对学生的学习与生活进行精英式“贴身管理”。
  2.  在整个学程中,给到每个孩子充分的关注和全方位的热情帮助,使每个学生都充满信心地完成学业。
  3. 发现学生的特长和爱好,并提供个性化发展机会,使学生潜能充分发挥。
  4.  耐心倾听学生的需要,乐于和孩子对话,给予坚实的支持和专业的照料。
  5. 每天保证运动时间,建立良好地运动习惯,营造充满活力地健康生活
  6. 自由、自律、尊重、平等是我们共同生活要遵守的。

 


 

 

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