最近，中兴事件引发了“缺芯失魂”的热议。“缺芯”拷问核心技术，“失魂”则呼唤大国工匠。以双元制职业教育培养大国工匠，德国著称于世。

欧盟15-24岁青年人失业率均值为22.2%，德国最低，仅为7.7%。10年以来，德国成功抵御了欧债危机与金融风暴，且逆势增长，主要得益于双元制职业教育。继高等教育的洪堡理念与柏林模式，双元制职业教育是德意志民族对全球教育贡献的又一个里程碑式的范例，为世界各国竞相效仿。

新任部长卡利契克（Anja Maria-Antonia Karliczek）在履新前夕的媒体采访中，对教育政策的唯一主题便是职业教育，且以自身履历提供鲜活佐证。巧合的是，几近同步，与卡利契克同龄相仿的塞雯（Christian Sewing）出任德意志银行董事长。他起步于德意志银行比勒菲尔德支行的学徒，30年后一跃成为这家德国最大银行史上最年轻的董事长。对卡利契克来说，这个光鲜的脚注，无疑是久旱逢甘霖。而去年9月份联邦大选，默克尔的竞争对手、民主党总理候选人舒尔茨（Martin Schulz）亦为昔日的书店行业学徒。在德国，拥有春天的学徒，不胜枚举。职业教育与高等教育必须等量齐观。对国民经济与社会发展的贡献，理论知识拥有者未必比实践能力拥有者更大。

打造“时尚的职业学校”——卡利契克的履新必然为德国教育政策烙上其鲜明的印记。何谓时尚？在世人理念中，颠覆高等教育与职业教育泾渭分明的刻板印象；在教育版图上，构建“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮观。清晰的路径，等待卡利契克的实践勾勒。从默克尔的执政纲领和各政党的竞选纲领以及各治理主体的咨议来看，重塑职业教育辉煌的蓝图是日益明朗的：

第一，强化职业启蒙教育，把职业生涯教育扩展到包括文理中学在内的所有普通高中，如德国雇主联合会所建议的“以职业教育陪伴生涯发展”；第二，保障学徒名额供给，推出自民党倡议的职业教育协定，鼓励小微企业与及数字企业招聘学徒；第三，扩大学徒经济资助，用法律确保学徒津贴最低保障，增加国家助学金名额与金额，推广下萨克森州鼓励学徒通过满师考试的工匠奖金制度；第四，提供学生多样选择，一方面开设职业高中毕业考试，以提供普通高中与职业培训双重文凭，另一方面增设高校双元制专业，以吸纳非文理中学毕业生深造；第五，提高职教师资质量，设立培训职校教师和带徒工匠的职业教育卓越中心，把职教师资数字化培训增列为教师教育质量提升计划的重点。

“双元制职业教育犹如一簇利箭，足以穿透危机。”卡利契克信誓旦旦道。走向伟大复兴不免遭遇国际各种势力的阻截与遏制。此番中兴事件，既显现我国核心技术的缺失，更暴露我国制造能力的短板。伟大复兴，要由中国制造来支撑；中国制造，要由大国工匠来肩负。以一介工匠执掌联邦教科部，卡利契克勇克高等教育与职业教育的对峙，为世界述说大国工匠故事。“中国制造2025”与“德国工业4.0”乃最佳对接。这个故事的镜鉴价值不言而喻。